A informação e a formação são essenciais na atualidade, só por causa de corona vírus? Tire suas conclusões

As instituições de ensino superior, de ensino médio e fundamental são essenciais e fundamentais para a formação do indivíduo.

Afinal dados, informações e conhecimentos são substanciais para essa formação da personalidade e ideologia do indivíduo.

Para Setzer (1999) Dado é uma representação quantificada de imagens, de textos e de um som, enquanto a informação é a construção numa abstração informal formando uma teoria lógica ou matemática, ou seja és uma interpretação significativa através desses textos, dessas imagens, desses sons ou animação, então o conhecimento és uma abstração interior, pessoal, de alguma coisa, o conhecimento jamais pode ser inserido num computador por meio de uma representação, senão fica reduzido a uma informação. Disponível em: ftp://ftpaluno.umc.br/Aluno/Fretz/Metodologia%20Cientifica%20e%20Tecnicas%20de%20Pesquisa/Resenha/Artigo.pdf

Então em tempos de tecnologia da informação como conhecer:

a) O investimento e o gasto em uma obra sem necessitar viajar até a localidade da realização da obra, ou necessitamos em pleno Século XXI?

b) O orçamento de uma instituição, acessível e de possível interpretação, receitas e despesas, previstas e realizada, você precisa viajar até tal Estado e tal instituição pública para verificar esses dados e analisar as informações transformando-as em conhecimento;

c) Você precisa realizar uma denúncia ou reclamação sobre tal direito individual ou coletivo, você não precisa ir até aquela instituição fiscalizadora? Infelizmente ainda temos que identificar.

d) A pesquisa e os investimentos a cada ano num direcionamento inversamente proporcional, e que um mundo exige agilidade e novas e mais novas pesquisas como isso pode acontecer, nessa inversão de valores e de ideologias?

e) A formação através da extensão e do ensino, necessário para a formação do indivíduo descreste a cada ano, numa inversão ao quantitativo de matrículas nas instituições, com isso resultante na acomodação, na decepção, no não-fazer devido a inexistência de infraestrutura física, financeira e humana;

f) E a desigualdade por que aumenta, o Brasil é um país rico, por que tanta corrupção? Por que tanta falta de respeito e lesão a direitos?

g) Será se os recursos tecnológicos estão sendo utilizados de forma eficaz e eficiente em prol do acesso à informação? Será se a Lei nº 12.527/2011 está sendo respeitada e cumprida ao “pé da letra”? Serás se o Brasil tem um sistema educacional que identifica se estou matriculado em uma instituição de ensino fundamental, médio ou superior, seja ela pública ou privada? Será se o Brasil existe um cadastro único de Registro Geral de Identificação? Será se o país tem um sistema que identifica a existência de um processo administrativo ou judicial, sem necessitar percorrer vários sites?

h) Em estando a pessoa desempregada, será se dentro da minha própria casa consigo utilizar os recursos tecnológicos para adentrar ao mercado de trabalho, seja através de novas oportunidades ou na busca de uma nova formação profissional?

Diante das proposições, questionamentos com dados, informações e conhecimentos serão necessários para uma (des)construção de uma ideologia e decisão da vida pessoal, profissional e institucional do brasileiro. Pense nisso.